財政部 教育部

關于印發中央專項彩票公益金支持教育相關項目資金管理辦法的通知

財教〔2021〕156號


各省、自治區、直轄市財政廳（局）、教育廳（教委），新疆生產建設兵團財政局、教育局：

　　為了規范和加強中央專項彩票公益金支持教育項目資金管理，提高資金使用效益，確保項目實施效果，根據《中華人民共和國預算法》及其實施條例、《彩票管理條例》及其實施細則、《彩票公益金管理辦法》等有關規定，我們制定了《中央專項彩票公益金中小學生校外研學實踐活動項目資金管理辦法》、《中央專項彩票公益金教育助學項目資金管理辦法》、《中央專項彩票公益金童語同音計劃—幼兒普通話教育項目資金管理辦法》和《中央專項彩票公益金宏志助航計劃—全國低收入家庭高校畢業生就業幫扶項目資金管理辦法》�，F印發給你們，請遵照執行。

　　附件:1.中央專項彩票公益金中小學生校外研學實踐活動項目資金管理辦法

　　2.中央專項彩票公益金教育助學項目資金管理辦法

　　3.中央專項彩票公益金童語同音計劃——幼兒普通話教育項目資金管理辦法

　　4.中央專項彩票公益金宏志助航計劃——全國低收入家庭高校畢業生就業幫扶項目資金管理辦法

　　財政部 教育部

　　2021年8月10日


附件1

中央專項彩票公益金中小學生校外研學實踐活動項目
資金管理辦法
第一章 總則
第一條 為了規范和加強中央專項彩票公益金支持中小學生校外研學實踐活動項目管理，提高資金使用效益，發展素質教育，提升校外教育質量，落實立德樹人根本任務，根據《中華人民共和國預算法》及其實施條例、《彩票管理條例》及其實施細則、《彩票公益金管理辦法》等有關規定，制定本辦法。
第二條 本辦法所稱“中小學生校外研學實踐活動項目”（以下簡稱項目），是指使用中央專項彩票公益金支持“全國中小學生研學實踐教育基地”（以下簡稱基地）和“全國中小學生研學實踐教育營地”（以下簡稱營地），開展中小學生研學實踐教育活動，幫助中小學生了解國情、開闊眼界、增長知識，著力提高中小學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。
第三條 基地指教育部命名的，適合中小學生集體前往開展研究性學習和實踐活動的優質資源單位。營地指教育部命名的，能夠組織廣大中小學生集體開展研學實踐教育活動，并提供集中食宿、交通等服務的優質資源單位。
第四條 項目管理遵循“引領示范、注重績效、公開公正、規范透明”的工作原則。
第二章 支持對象與支持標準
第五條 “十四五”時期，根據全國中小學生校外研學實踐活動發展需要，進一步完善基地、營地規劃布局，每年支持20個新增基地開展研學實踐活動，新增基地應未獲得過中央專項彩票公益金支持；支持32個營地開展研學實踐活動，實行動態調整。
第六條 項目資金原則上按照基地不超過150萬元/個/年，營地不超過500萬元/個/年的基本標準予以支持。
第七條 基地由主管部門、省級教育行政部門分別推薦，營地由省級教育行政部門推薦，教育部審核認定，并予以授牌�；�地、營地的主管部門指和符合基地、營地評選條件的優質資源單位有隸屬關系的、對其有直接管理權限的部門或單位。
第八條 申請作為基地的單位，須是獨立法人單位并滿足下列條件：
（一）具有優秀傳統文化、革命傳統、國情教育、國防科工、自然生態等適宜開展研學實踐活動的優質教育資源。
（二）配備有面向中小學生群體的專業講解、輔導人員。能結合研學實踐教育要求，提供針對性、互動性、趣味性強的講解服務。具備承接中小學生開展研學實踐活動的專業能力，具有適合中小學生研學實踐活動的課程。
（三）單位對公眾正式開放，運營情況良好。交通便利，適宜中小學生前往。符合公共場所安全的基本要求，有嚴格的安全管理措施，有針對中小學生群體的特別安全管護措施，各類安全設施設備運作良好。
（四）財務管理體制明確，內部保障機制健全，產權清晰，運行良好，日常運轉經費來源穩定；注重預算管理、績效評價，內部控制與財務制度健全，會計基礎工作規范，具備項目管理能力。
（五）能夠主動配合教育行政部門工作，為研學實踐活動開展提供優惠舉措。
（六）近三年來未發生安全事故，沒有受到過行政處罰。
第九條 申請作為營地的單位，須是獨立法人單位并滿足下列條件：
（一）為教育系統所屬的公益性青少年校外活動場所、綜合實踐基地等。
（二）有從事研學實踐教育工作的專業隊伍；設計規劃有不同主題、不同學段、與學校教育內容相銜接的研學實踐課程和線路；有中小學生團隊接待經驗和接待能力。
（三）研學實踐活動教育資源豐富，交通便利，周邊有若干研學實踐教育基地或教育資源，能夠滿足學生2—5天研學實踐教育活動需求。
（四）能夠至少同時接待1000名以上學生集中食宿。內部有基本的醫療保障條件。內部有安全警示標志、有專門的安全應急通道；主要通道和重點部位有24小時、無死角的監控系統；有現場安全教育和安全防護及消防措施，有能滿足多方需求的應急預案。
（五）管理機制健全，制度完備，正常運轉；運轉經費穩定；內部控制與財務制度健全，會計基礎工作規范，具備項目管理實施能力。
（六）近三年來未發生安全事故，沒有受到過行政處罰。

第三章 職責分工
第十條 財政部負責審核教育部報送的預算編制建議、批復預算，會同教育部對資金使用情況進行監督檢查和績效管理等。
第十一條 教育部負責按資金使用范圍提出預算編制建議、組織預算執行、組織項目實施、健全項目管理制度，并具體進行監督評價和預算績效管理。對已命名的基地、營地運行情況適時組織評估。
第十二條 主管部門和省級教育行政部門負責制定本行業或本�。ㄗ灾螀^、直轄市）中小學生校外研學實踐活動項目規劃，負責組織項目和預算申報工作，確定項目申報、審核、推薦工作規程，建立完善本行業或本省（自治區、直轄市）項目庫，確定年度推薦順序，待教育部評議核準后組織項目實施。主管部門和省級教育行政部門負有監管責任，對項目進行監督檢查和預算績效管理，加快推進預算執行。
第十三條 基地、營地是具體實施單位，負責制定本單位未成年人校外教育項目實施方案，設定績效目標并編制項目預算。實施方案應當符合上級要求和校外教育規律，可操作性強。預算編制應當堅持目標相關性、政策相符性和經濟合理性原則，按照功能分類和經濟分類分別編制�？冃�目標設定應當指向明確、細化量化、合理可行。項目預（決）算應當納入項目實施單位年度預（決）算管理。
第十四條 項目具體實施單位法定代表人是項目執行的直接責任人，對項目實施、資金使用與管理、績效目標實現結果負全責�；�地、營地應當接受所在地教育行政主管部門交辦的任務和業務指導。
第十五條 項目預算和績效目標一經確定，原則上不予調整。確需調整的，應當按照預算管理的規定程序報批。
第四章 資金使用與管理
第十六條 教育部根據預算安排，綜合考慮研學實踐活動發展需要和項目申報情況，確定年度用于基地、營地項目的具體資金使用方案。
第十七條 項目資金主要用于支持基地、營地開展學生研學實踐活動，以及為做好研學實踐活動改善教育教學基本條件等方面。
第十八條 開展學生研學實踐活動的資金，可用于研學實踐活動期間所發生的學生門票、研學實踐耗材（用品）等支出。營地還可用于研學實踐活動期間所發生的交通、住宿、醫療衛生安全保障等支出。用于支持學生研學實踐活動開展的資金，基地不低于年度預算資金安排總額的80%，營地不低于70%。
第十九條 改善教育教學基本條件的資金，可用于研學實踐活動發生的課程開發、專業隊伍培訓、精品路線設計等支出。營地還可以用于與學生食宿、安全密切相關的設備設施購置和維護等支出。
第二十條 項目資金實行�？顚Ｓ�，項目實施單位要對項目資金實行獨立核算、專賬管理，不得與其他資金混合管理使用。
第二十一條 項目實施單位應當嚴格執行國家有關法律、法規和財務制度，按照核定的范圍和預算使用項目資金。
（一）不得用于基本支出、基本建設、償還債務、支付利息、對外投資、彌補其他項目資金缺口等。
（二）不得向學生直接發放。
（三）不得用于因公出國（境）費、公務接待費、公務用車購置及運行費。
（四）不得用于以營利為目的的活動。
（五）不得用于超出委托業務范圍的購買服務開支。
（六）不得超標準支付培訓、會議、咨詢等費用。
（七）不得從項目資金中提取或支付工作經費或管理經費。
（八）不得用于國家禁止列支的其他支出。
（九）不得挪用、擠占項目資金，不得虛列支出，不得違規分包或轉包。
第二十二條 屬于政府采購管理范圍的支出項目，應當按照政府采購法律制度規定執行。凡使用項目資金取得的資產，應當按照國有資產管理有關規定統一管理。
第二十三條 項目資金支付，按照財政國庫制度的有關規定執行。
第二十四條 年末未列支的項目資金，須按照國家有關結轉和結余資金規定進行管理。
第五章 宣傳公告
第二十五條 中央專項彩票公益金資助的基地、營地、研學實踐活動和所有宣傳材料等，應當以顯著方式標明“彩票公益金資助—中國福利彩票和中國體育彩票”標識。同時在顯著位置懸掛統一的“全國中小學生研學實踐教育基地—中華人民共和國教育部”或“全國中小學生研學實踐教育營地—中華人民共和國教育部”標志牌。
第二十六條 教育部應當于每年6月底前，向社會公告上一年度中央專項彩票公益金的使用規模、資助項目、執行情況和實際效果等。具體包括：
（一）項目總體資金規模、支出內容、執行情況等。
（二）每個基地和營地的資金規模、支出內容、執行情況。
（三）項目支出績效目標及績效目標完成情況。
（四）其他相關內容。
第六章 績效管理與監督檢查
第二十七條 主管部門和省級教育行政部門組織基地、營地對照項目實施方案和績效目標開展績效自評，并根據本行業或本�。ㄗ灾螀^、直轄市）中小學生校外教育規劃，每年定期開展績效運行監控與績效評價，形成評價報告及工作總結，于次年1月底前報送教育部。
第二十八條 教育部根據績效評價報告及工作總結，選取部分基地、營地進行績效情況檢查。對于項目支出績效不突出、管理不規范、師生家長不滿意、發生安全事故、信息披露失真以及年度預算執行緩慢的項目，要求限期整改。整改后仍不合格的，予以摘牌。
第二十九條 教育部每年3月底前向財政部報送上一年度中央專項彩票公益金使用情況，具體內容包括：
（一）項目組織實施情況。
（二）項目資金使用和結余情況。
（三）項目社會效益和經濟效益。
（四）要求報送的其他材料等。
第三十條 財政部、教育部、省級教育行政部門及其工作人員存在違反本辦法規定，以及其他濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊等違法違規行為的，依法責令改正，對負有責任的領導人員和直接責任人員依法給予處分；涉嫌犯罪的，依法移送有關機關處理。
項目實施單位及個人在資金申報、使用過程中存在違法違規行為的，依照《中華人民共和國預算法》及其實施條例、《財政違法行為處罰處分條例》等國家有關規定追究相應責任；涉嫌犯罪的，依法移送有關機關處理。
第七章 附則
第三十一條 本辦法由財政部和教育部負責解釋，自發布之日起執行�！吨醒雽ｍ棽势惫�益金支持未成年人校外教育項目管理辦法》（教基函〔2019〕10號）同時廢止。


附件2

中央專項彩票公益金教育助學項目資金管理辦法
第一章 總則
第一條 為了規范和加強中央專項彩票公益金教育助學項目（以下簡稱教育助學項目）的管理和實施，提高資金使用效益，根據《中華人民共和國預算法》及其實施條例、《彩票管理條例》及其實施細則、《彩票公益金管理辦法》等有關規定，制定本辦法。
第二條 本辦法所稱教育助學項目包括滋蕙計劃、勵耕計劃和潤雨計劃。
（一）滋蕙計劃指使用中央專項彩票公益金資助中西部普通高校家庭經濟困難新生，一次性補助其從家庭所在地到被錄取院校之間的交通費和入學后短期生活費。
（二）勵耕計劃指使用中央專項彩票公益金設立困難教師資助項目，資助家庭經濟困難教師。
（三）潤雨計劃指使用中央專項彩票公益金資助遭遇突發緊急事件的學�；蛳嚓P單位等。
第三條 教育助學項目的管理和實施堅持“公開透明、量入為出、突出重點、專款專用”的原則。
第二章 職責分工

第四條 財政部負責審核教育部報送的預算編制建議、批復預算，會同教育部對資金使用情況進行監督檢查和績效管理等。
第五條 教育部負責按資金使用范圍提出預算編制建議、組織預算執行、組織項目實施、健全項目管理制度，并具體進行監督評價和預算績效管理。
第六條 中國教育發展基金會（以下簡稱基金會）受財政部、教育部委托，負責教育助學項目具體操作，編制項目預算，制定項目實施方案、設定績效目標。
第七條 省級教育行政部門、學生資助管理部門或教育基金會（以下簡稱省級部門）負責按照核定的實施方案和項目預算組織縣級教育行政部門、學生資助管理部門或教育基金會（以下簡稱縣級部門）、學校及相關單位實施項目。
第三章 滋蕙計劃
第八條 滋蕙計劃的資助范圍與對象為中西部地區每年通過高考、高職單招考入全日制普通高等院校（含高職）的家庭經濟困難新生。
第九條 申請資助的學生需具備以下條件：
（一）熱愛祖國，擁護中國共產黨領導；
（二）遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；
（三）普通高中及中等職業學校應屆畢業生；
（四）參加高考、高職單招，并被全日制普通高等院校（含高職）錄��；
（五）家庭經濟困難，生活儉樸。
第十條 滋蕙計劃應優先資助脫貧不穩定家庭學生、邊緣易致貧家庭學生、享受最低生活保障家庭學生、特困供養學生、孤殘學生、烈士子女、殘疾人子女和因突發事件導致家庭經濟困難學生等。
第十一條 滋蕙計劃的資助標準為：考入�。ㄗ灾螀^、直轄市）內院校的新生每人500元，考入�。ㄗ灾螀^、直轄市）外院校的新生每人1000元。
第十二條 基金會根據相關�。ㄗ灾螀^、直轄市）當年高中階段畢業年級學生人數制定資金分配方案后，于每年5月將資金額度分配到有關省級部門，方案可根據實際情況對重點地域實行傾斜。
第十三條 省級部門綜合考慮各地的經濟發展水平、上年度各地高考新生錄取人數的情況以及錄取院校的地域分布等因素，將資助額度逐級分配到各縣級部門并將“滋蕙計劃資金分配方案及縣級教育行政部門信息表”（附件1）上報基金會。
第十四條 基金會按照各省上報的資金分配方案，于每年7月將資助款撥付相關縣級部門。
第十五條 縣級部門負責本縣（區、市）學生的申請審核工作。凡符合本辦法相關要求的學生均可向當地縣級部門以書面形式提出申請，并由學生本人如實填寫“滋蕙計劃學生申請表”（附件2）�？h級部門收到學生申請表后，須嚴格按照公開、公平、公正的原則，對申請學生資格、條件進行評審。經評審通過的學生名單必須在本縣（區、市）進行為期不少于5天的公示。公示過程中，如有異議，縣級部門必須及時進行調查、核實，并作出相應處理；經公示無異議后，由相關縣級部門在10個工作日內，按規定的資助標準向受資助學生發放資助款。
第十六條 相關縣級部門按有關規定將受資助學生名單報送省級部門，省級部門將學生名單匯總后填寫“滋蕙計劃學生名單表”（附件3）和“滋蕙計劃資金使用情況表”（附件4），于每年10月將紙質及電子文檔報送基金會。
第四章 勵耕計劃
第十七條 勵耕計劃困難教師資助項目（以下簡稱困難教師資助項目）的資助范圍與對象為全國（不含港澳臺地區）幼兒園、小學、初中、普通高中和中職學校家庭經濟困難教師。資助標準為每人每年1萬元，其中特別困難的教師根據實際情況可資助2萬-5萬元。申請資助教師需具備以下基本條件：
（一）熱愛祖國，擁護中國共產黨領導；
（二）遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；
（三）忠于黨的教育事業，工作認真負責，生活儉樸，誠實守信；
（四）家庭經濟特別困難，特別是因遭受自然災害、突發事故或重大疾病等原因造成家庭經濟特別困難的教師。
第十八條 基金會每年根據相關省份教師人數制定資金分配方案，將資助額度與人數分配到省級部門，省級部門根據所在省實際情況制定分配方案，將資助額度和人數分配到縣級部門，方案可對重點地域實行傾斜。
第十九條 縣級部門具體負責本地區困難教師的申請工作。凡符合本辦法中相關要求的教師均可向所在學校以書面形式提出申請，并由教師本人如實填寫“勵耕計劃困難教師資助項目申請表”（附件5）。學校收到教師申請表后，須嚴格按照公開、公平、公正的原則，對申請教師的資格、條件進行初審，并將初審通過的教師申請材料報縣級部門進行評審�？h級部門對學校上報的教師材料評審后，必須在所在地區和教師所在學校進行為期不少于10天的公示。公示中，如有異議，縣級部門必須及時進行調查、核實，并作出相應處理；經公示無異議后，縣級部門填寫“勵耕計劃困難教師資助項目名單表”（附件6）和“勵耕計劃困難教師資助項目縣級部門信息表”（附件7），將紙質及電子文檔報省級部門復核。
第二十條 省級部門對縣級部門上報材料進行復核，復核通過后，填寫“勵耕計劃困難教師資助項目名單匯總表”（附件8）和“勵耕計劃困難教師資助項目縣級部門信息匯總表”（附件9），將紙質及電子文檔報基金會終審。
第二十一條 基金會收到相關省級部門報送的材料后，對上報的申請資助困難教師名單按地區組織終審，在基金會網站上公示終審結果，并將核定資助金額反饋省級部門。
第二十二條 基金會在確定最終受資助教師名單后的15個工作日內，將資金直接核撥至縣級部門�？h級部門收到資助資金后，按核定的資助標準在10個工作日內向每位受資助教師發放資助款。
第五章 潤雨計劃
第二十三條 潤雨計劃的資助對象為教育發展過程中遇到突發緊急事件的學校或相關單位等。在同等困難條件下，潤雨計劃將優先考慮處于農村地區、脫貧地區、少數民族地區和邊境地區的學校和相關單位。
第二十四條 潤雨計劃的具體資助范圍為：因存在安全隱患，為防止發生災害性事故，需對消除安全隱患風險予以資助的；因發生自然災害、重大交通事故、傳染性疾病、公共衛生事件等突發緊急事件，需對相關學�；騿挝婚_展師生救助、慰問及心理疏導等工作予以資金補貼的；因自然災害或其他突發事件導致相關學校房屋建筑受損，需要對相關學�；騿挝挥枰再Y助的；因特殊困難需對農村學校完善食堂、廁所、運動場所等附屬設施，購置課桌椅、餐廚設備、熱水器等教育生活設施設備予以補助的；因農村學校師資不足、教學水平不高，需對采購教育信息化設備予以補助的；因北方地區、高寒山區天氣寒冷，需對取暖設施改造予以補助的。因其他特殊情況，須對相關學�；騿挝粚嵤┮淮涡跃o急救助的，視當年情況安排實施。
第二十五條 基金會在確定潤雨計劃資助單位時，應當加強與一般公共預算安排的教育支出項目統籌銜接，防止資金、項目安排重復交叉。
第二十六條 凡符合本辦法規定的學�；蛳嚓P單位，可直接向基金會提出書面申請，或由其上級主管部門向基金會提出書面申請。申請報告中應詳細說明申請理由、申請資助內容、申請資助金額及其他相關信息。
情況緊急時，基金會可直接派人到現場了解情況，落實資助相關事宜。
第二十七條 基金會按“特事特辦”的原則，組織對潤雨計劃申請者的資格進行評審�；�金會將與最終評審通過的學校、相關單位或其上級主管單位簽訂資助協議。
第二十八條 對獲得資助的學校和相關單位，資助款將按雙方簽訂的協議規定，由基金會一次或多次直接撥付到學校或相關單位。特殊情況下，可由基金會先行撥款，之后再補簽協議。
第六章 資金使用與管理
第二十九條 教育助學項目的資金使用應當嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度，按照核定的范圍和預算使用。
（一）不得用于已有財政撥款保障的各類工資福利、獎金等人員支出；
（二）不得用于與實施教育助學項目無直接關系的人員支出、日常運轉支出及其他支出；
（三）不得用于因公出國（境）費、公務接待費、公務用車購置及運行費；
（四）不得用于建設樓堂館所及職工住宅等基本建設支出；
（五）不得用于以營利為目的的相關支出；
（六）不得用于補充地方財政；
（七）不得列為捐贈收入；
（八）不得用于抵扣稅費、繳納罰款等；
（九）不得用于國家禁止列支的其他支出；
（十）不得超標準支出，不得截留、擠占、挪用或拖延支付。
第三十條 基金會和相關縣級部門、學�；騿挝痪�要對教育助學項目資金實行獨立核算、專賬管理，不得與其他資金混合管理使用。
第三十一條 滋蕙計劃和勵耕計劃資金應根據項目支出預算嚴格執行。潤雨計劃資金由基金會根據實際需要，安排當年支出。年末未列支的項目資金，須按照國家有關結轉和結余資金規定進行管理。
第三十二條 項目資金支付，按照財政國庫制度的有關規定執行。
第三十三條 教育助學項目資金使用情況要接受國家審計部門或社會中介機構專項審計。
第三十四條 相關縣級部門、學�；騿挝恢饕�負責人為本縣（區、市）或學校教育助學項目的直接責任人，對項目的開展和資金的�？顚Ｓ秘撊�責。
第三十五條 相關縣級部門及執行單位在項目實施過程中應注意收集項目執行、資金管理等方面資料，建立項目管理檔案并保存3年以上，以備基金會和有關部門檢查。
第七章 宣傳公告
第三十六條 中央專項彩票公益金資助的設施、設備、活動和所有宣傳材料等，應當以顯著方式標明“彩票公益金資助—中國福利彩票和中國體育彩票”標識。
第三十七條 基金會應定期向財政部、教育部匯報教育助學項目的執行、落實、檢查、評估等有關情況。同時，基金會應當于每年6月底前，向社會公告上一年度教育助學項目的使用規模、資助項目、執行情況和實際效果等。具體包括：
（一）項目總體資金規模、支出內容、執行情況等；
（二）滋蕙計劃、勵耕計劃、潤雨計劃的資金規模、支出內容、執行情況；
（三）項目支出績效目標及績效目標完成情況；
（四）其他相關內容。
第八章 績效管理與監督檢查
第三十八條 基金會必須加強對教育助學項目執行、落實情況的監督檢查。監督檢查的重點內容為:
（一）相關單位是否單獨核算，是否專款專用，是否有截留、擠占、挪用、抵扣、拖延支付等情況；
（二）相關單位是否將資助款及時發放給真正應該受資助的教師、學生；
（三）相關單位具體操作程序和項目資金使用情況是否符合本辦法的要求，相關檔案制度是否建立和健全；
（四）相關單位在項目執行過程中是否有其他違反本辦法規定的情況。
第三十九條 基金會應對照項目實施方案和績效目標開展績效自評，并根據實際情況，每年定期開展績效運行監控與績效評價，形成評價報告及工作總結，并于次年1月底前報教育部。
第四十條 教育部根據績效評價報告及工作總結，有針對性的選取部分項目或地區開展績效評價和項目檢查。對于項目支出績效不突出、管理不規范、信息披露失真以及年度預算執行緩慢的項目或地區，核減經費，并要求限期整改。對于截留、擠占、挪用、虛列、套取項目資金的，改變中央專項彩票公益金適用范圍的，不按規定向社會公告的，依法責令改正、并視情調減預算直至取消。
第四十一條 基金會要主動接受教育、財政、紀檢、審計和社會的監督，對發現的問題，及時予以整改，并將整改情況和結果報教育部備案。
第四十二條 基金會每年3月底前向財政部報送上一年度中央專項彩票公益金使用情況，具體內容包括：
（一）項目組織實施情況；
（二）項目資金使用和結余情況；
（三）項目社會效益和經濟效益；
（四）要求報送的其他材料等。
第四十三條 財政部、教育部、基金會、省級教育行政部門及其工作人員存在違反本辦法規定，以及其他濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊等違法違規行為的，依法責令改正，對負有責任的領導人員和直接責任人員依法給予處分；涉嫌犯罪的，依法移送有關機關處理。
縣級部門、學校、相關單位及個人在資金申報、使用過程中存在違法違規行為的，依照《中華人民共和國預算法》及其實施條例、《財政違法行為處罰處分條例》等國家有關規定追究相應責任；涉嫌犯罪的，依法移送有關機關處理。
第九章 附則
第四十四條 本辦法由財政部、教育部負責解釋，自印發之日起執行。《財政部 教育部關于印發中央專項彩票公益金支持教育項目相關管理實施辦法的通知》（財教〔2011〕556號）同時廢止。

附：1. 滋蕙計劃資金分配方案及縣級教育行政部門信息表
2. 滋蕙計劃學生申請表
3. 滋蕙計劃學生名單表
4. 滋蕙計劃資金使用情況統計表
5. 勵耕計劃困難教師資助項目申請表
6. 勵耕計劃困難教師資助項目名單表
7. 勵耕計劃困難教師資助項目縣級部門信息表
8. 勵耕計劃困難教師資助項目名單匯總表
9. 勵耕計劃困難教師資助項目縣級部門信息匯總
表


附件3

中央專項彩票公益金童語同音計劃——幼兒普通話
教育項目資金管理辦法
第一章 總則
第一條 為了規范和加強中央專項彩票公益金“童語同音計劃—幼兒普通話教育項目”資金管理，提高資金使用效益，根據《中華人民共和國預算法》及其實施條例、《彩票管理條例》及其實施細則、《彩票公益金管理辦法》等有關規定，制定本辦法。
第二條 本辦法所稱“童語同音計劃——幼兒普通話教育項目”（以下簡稱項目），是指使用中央專項彩票公益金，通過集中培訓、送培下鄉等多種方式，對新疆、西藏、內蒙古、四川、甘肅、青海、云南等省份的有關民族地區農村（鄉村、鎮區、鎮鄉結合地區）幼兒園教師，開展國家通用語言文字應用能力培訓，加快推進幼兒學會普通話工作。
第三條 項目分批推進，逐步覆蓋上述地區農村幼兒園。
第四條 項目管理遵循“突出重點、講求績效、規范透明、強化監督”的原則。
第二章 職責分工
第五條 財政部負責審核教育部報送的預算編制建議、批復預算，會同教育部對資金使用情況進行監督檢查和績效管理等。
第六條 教育部負責按資金使用范圍提出預算編制建議、組織預算執行、組織項目實施、健全項目管理制度，并具體進行監督評價和預算績效管理，根據相關省份民族地區、農村地區幼兒園教師數分配當年培訓對象名額，確定項目實施單位，核定項目實施方案，并根據財政部核定的年度預算確定具體項目預算。
第七條 省級教育行政部門負責指導市（州、地區）和縣遴選推薦培訓對象，培訓對象的遴選推薦應滿足以下要求：
（一）未被現有“中小學教師國家級培訓計劃”等類似培訓計劃有效覆蓋；
（二）名額向鄉村振興重點幫扶縣傾斜。
第八條 項目實施單位由教育部、省級教育行政部門分別推薦，教育部根據學前教育事業發展實際，根據如下遴選標準擇優評定：
（一）優先考慮國家語言文字推廣基地以及在學前教育、師資培訓等方面有基礎、有經驗、有成果的單位；
（二）專家團隊涵蓋語言教學、學前教育、教育培訓管理等領域，培訓經驗豐富、結構合理；
（三）近三年承擔過國家通用語言文字、幼兒園園長教師培訓等任務，培訓成果突出，社會效益良好；
（四）培訓方案在課程師資、培訓模式、規范管理和考核評價等方面設計科學合理，符合民族地區、農村地區學前教育實際。
第九條 項目實施單位申請使用項目資金時，應當向教育部提交項目申報材料。項目申報材料應當包括項目申報書、實施方案以及教育部要求報送的其他材料。
第十條 項目實施單位是制定項目實施方案、設定績效目標和編制項目預算（支出規劃）的責任主體。實施方案應當符合教育部要求和幼兒學習國家通用語言的規律，可操作性強。項目實施單位應當按照核定的實施方案和項目預算組織實施項目。
第三章 資金使用與管理
第十一條 教育部根據民族地區幼兒普通話教育發展現狀、上年度項目績效評價結果、當年工作需要以及項目資金預算安排，確定當年項目資金使用方案。
第十二條 項目資金主要用于補助培訓期間直接發生的培訓費支出。培訓費標準不得超過中央國家機關培訓費相關標準。
第十三條 項目實施單位應當嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度，按照核定的年度實施方案和項目預算規范使用資金，確保�？顚Ｓ茫瑖澜�截留、擠占、挪用、虛列、套取項目資金。
（一）不得用于已有財政撥款保障的各類工資福利等人員支出，以及與項目實施無直接關系的人員支出、日常運轉支出及其他支出；
（二）不得用于因公出國（境）費、公務接待費、公務用車購置及運行費；
（三）不得用于以營利為目的的活動；
（四）不得用于建設樓堂館所及職工住宅等；
（五）不得用于國家禁止列支的其他支出。
第十四條 屬于政府采購管理范圍的支出項目，應當按照政府采購法律制度規定執行。凡使用項目資金取得的資產，應當按照國有資產管理有關規定統一管理。
第十五條 項目資金支付，按照財政國庫制度的有關規定執行。
第十六條 項目資金原則上應在當年執行完畢，年度未支出的資金按財政部結轉結余資金管理有關規定處理。
第四章 宣傳公告
第十七條 中央專項彩票公益金資助的的培訓活動，應當以顯著方式標明“彩票公益金資助—中國福利彩票和中國體育彩票”標識，并標注或懸掛統一的童語同音計劃標志。
第十八條 教育部應于每年6月底前，向社會公告上一年度項目資金的使用規模、執行情況和實際效果等。具體包括：
（一）項目總體資金規模、支出內容、執行情況等；
（二）每個項目實施單位的資金規模、支出內容、執行情況等；
（三）項目支出績效目標及績效目標完成情況等；
（四）其他相關內容。
第五章 績效管理與監督檢查
第十九條 項目實施單位應對照項目實施方案和績效目標開展績效自評，并根據實際情況定期開展績效運行監控與評價，形成評價報告及工作總結，于次年1月底前報教育部。具體包括項目組織實施情況、資金使用情況、績效目標完成情況以及教育部要求報送的其他材料。
第二十條 教育部根據績效評價報告及工作總結，有針對性的選取部分項目實施單位開展績效評價和項目檢查。對于項目支出績效不突出、管理不規范以及年度預算執行緩慢的項目，要求限期整改。
第二十一條 教育部每年3月底前向財政部報送上一年度中央專項彩票公益金使用情況。具體內容包括項目組織實施情況、項目資金使用和結余情況、項目績效目標完成情況等。
第二十二條 教育部、省級教育行政部門應當加強對項目實施單位資金使用管理情況的監督，發現問題及時督促整改。項目實施單位應當完善內控制度，主動接受主管部門、審計、紀檢和社會的監督，發現問題及時整改。
第二十三條 財政部、教育部、省級教育行政部門及其工作人員存在違反本辦法規定，以及其他濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊等違法違規行為的，依法責令改正，對負有責任的領導人員和直接責任人員依法給予處分；涉嫌犯罪的，依法移送有關機關處理。
項目實施單位及個人在資金申報、使用過程中存在違法違規行為的，依照《中華人民共和國預算法》及其實施條例、《財政違法行為處罰處分條例》等國家有關規定追究相應責任；涉嫌犯罪的，依法移送有關機關處理。
第六章 附則
第二十四條 本辦法由財政部、教育部負責解釋，自印發之日起執行。


附件4

中央專項彩票公益金宏志助航計劃——全國低收入家庭高校畢業生就業幫扶項目資金管理辦法


第一章 總則
第一條 為了規范和加強中央專項彩票公益金“宏志助航計劃-全國低收入家庭高校畢業生就業幫扶項目”資金管理，提高資金使用效益，確保項目實施效果，根據《中華人民共和國預算法》及其實施條例、《彩票管理條例》及其實施細則、《彩票公益金管理辦法》等有關規定，制定本辦法。
第二條 “宏志助航計劃——全國低收入家庭高校畢業生就業幫扶項目”（以下簡稱項目），是指使用中央專項彩票公益金，通過開展線上線下就業能力培訓，幫助高校畢業生提升綜合素質和就業能力。
第三條 項目主要面向全國低收入家庭高校畢業生。
第四條 項目管理遵循“注重績效、公開公正、規范透明、�？顚Ｓ谩钡脑瓌t。
第二章 職責分工
第五條 財政部負責審核教育部報送的預算編制建議、批復預算，會同教育部對資金使用情況進行監督檢查和績效管理等。
第六條 教育部負責按資金使用范圍提出預算編制建議、組織預算執行、組織項目實施、健全項目管理制度，并具體進行監督評價和預算績效管理。
第七條 全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心（以下簡稱全國就業中心）負責線上線下培訓課程設計開發和線上就業能力培訓（以下簡稱線上培訓）的實施。
第八條 教育部在省級教育行政部門遴選推薦的基礎上，確定全國高校畢業生就業能力培訓基地（以下簡稱培訓基地），并予以授牌。培訓基地主要負責線下就業能力培訓（以下簡稱線下培訓）的實施。
第九條 申請作為培訓基地的單位，須為全國普通高等學校并滿足下列條件：
（一）高校畢業生就業工作成績突出，原則上應獲評過“全國畢業生就業典型經驗高�！被颉叭珖鴦撔聞摌I典型經驗高�！保�
（二）管理制度健全，財務管理規范；
（三）基礎設施配套齊全，擁有充足的線下培訓場所；
（四）在職業生涯教育和就業指導等方面具有一支相對穩定、教學經驗豐富的專業師資隊伍；
（五）能為參訓畢業生提供必要的食宿。
有下列情形之一的，將予以核減經費，并要求限期整改。
（一）支出績效不突出、管理不規范、參訓畢業生不滿意、信息披露失真以及年度預算執行緩慢的；
（二）截留、擠占、挪用、虛列、套取項目資金的，改變中央專項彩票公益金適用范圍的，不按規定向社會公告的。
有下列情形之一的，將予以摘牌。
（一）無特殊情況，連續兩年未能完成本年度任務的；
（二）連續兩年績效評價不合格的；
（三）存在信息披露失真情形的；
（四）有重大違規行為的；
（五）接到限期整改通知，整改后仍不合格的；
（六）存在其他應摘牌情形的。
第三章 組織實施
第十條 教育部制定項目實施方案、績效目標和項目預算，遴選和管理培訓基地，分配各省線下培訓參訓畢業生名額和各培訓基地培訓畢業生名額。
第十一條 全國就業中心組織專家團隊，研究設計培訓課程，開展師資隊伍培訓，管理線上培訓，開發線上課程培訓平臺，整合已有課程資源，豐富線上培訓課程體系。
第十二條 省級教育行政部門組織本地區的線上線下培訓工作，推薦本地區培訓基地并管理考核培訓基地，根據教育部分配的名額，確定本省各高校線下培訓參訓學生；動員各高校加強項目宣傳力度，組織本地區低收入家庭高校畢業生積極參加線上線下培訓，可結合實際，適當吸納部分其他就業困難高校畢業生參與培訓。
第十三條 全國就業中心和培訓基地制定本單位項目實施方案，設定績效目標并編制項目預算（支出規劃）。實施方案應符合相關規定要求，可操作性強。預算編制應堅持目標相關性、政策相符性和經濟合理性原則，按照功能分類和經濟分類分別編制�？冃�目標設定應當指向明確、細化量化、合理可行。
第十四條 全國就業中心和培訓基地的法定代表人是項目執行的直接責任人，對項目實施、資金使用與管理、績效目標實現結果負全責。
第十五條 全國就業中心和培訓基地應當按照核定的實施方案和項目預算組織實施項目。項目要堅持公益性、實踐性、有效性原則，線上培訓要確保培訓覆蓋面和效果，線下培訓要確保培訓進度和質量，提升畢業生綜合素質和就業能力。
第十六條 項目預算和績效目標一經確定，原則上不予調整。確需調整的，應當按照預算管理的規定程序報批。
第四章 資金使用與管理
第十七條 項目資金主要用于保證線上線下培訓質量，提升低收入家庭高校畢業生就業能力。具體包括：研發更新線下課程、研發更新與購買線上課程、線上培訓平臺建設運營維護、開展線上線下培訓活動和實踐活動等。
第十八條 教育部根據當年低收入家庭高校畢業生人數、上年度績效評價結果以及中央專項彩票公益金預算安排，確定項目資金使用方案。
第十九條 全國就業中心通過委托專家研發與更新課程、購買已有課程等方式完成線上線下課程體系建設，委托與購買相關費用標準不得超過市場價格。
第二十條 教育部根據每年各培訓基地的培訓任務，按每人每天培訓經費165元，培訓時間為5天的標準，為各培訓基地撥付培訓經費。
第二十一條 教育部、全國就業中心和培訓基地均要對項目資金實行獨立核算、專賬管理，不得與其他資金混合管理使用。
第二十二條 教育部、全國就業中心和培訓基地要嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度，按照核定的范圍和預算使用項目資金。
（一）不得用于基本支出、償還債務、支付利息、彌補其他項目資金缺口等；
（二）不得用于因公出國（境）費、公務接待費、公務用車購置及運行費；
（三）不得用于以營利為目的的活動；
（四）不得用于超出業務范圍的購買服務開支；
（五）不得超標準支付培訓、會議、咨詢等費用；
（六）不得用于建設樓堂館所及職工住宅等；
（七）不得用于國家禁止列支的其他支出；
（八）不得截留、挪用、擠占項目資金；
（九）不得利用資金進行任何形式的投資，以確保資金安全。
第二十三條 屬于政府采購管理范圍的支出項目，應當按照政府采購法律制度規定執行。凡使用項目資金取得的資產，應當按照國有資產管理有關規定統一管理。
第二十四條 項目資金支付，按照財政國庫制度的有關規定執行。
第二十五條 年末未列支的項目資金，須按照國家有關結轉和結余資金規定進行管理。
第五章 宣傳公告
第二十六條 中央專項彩票公益金資助的培訓基地、網絡培訓平臺和所有宣傳材料等，應當以顯著方式標明“彩票公益金資助—中國福利彩票和中國體育彩票”標識。
第二十七條 教育部應當于每年6月底前，向社會公告上一年度中央專項彩票公益金的使用規模、資助項目、執行情況和實際效果等。具體包括：
（一）項目總體資金規模、支出內容、執行情況等；
（二）全國就業中心和每個培訓基地的資金規模、支出內容、執行情況；
（三）項目支出績效目標及績效目標完成情況；
（四）其他相關內容。
第六章 績效管理與監督檢查
第二十八條 全國就業中心和培訓基地應對照項目實施方案和績效目標開展績效自評，并根據實際情況，每年定期開展績效運行監控與績效評價，形成評價報告及工作總結，并于次年1月底前報教育部。
第二十九條 教育部根據績效評價報告及工作總結，有針對性的選取部分培訓基地開展績效評價和項目檢查。
第三十條 全國就業中心和培訓基地要主動接受教育、財政、紀檢、審計和社會的監督，對發現的問題，及時予以整改，并將整改情況和結果報教育部備案。
第三十一條 教育部每年3月底前向財政部報送上一年度中央專項彩票公益金使用情況，具體內容包括：
（一）項目組織實施情況；
（二）項目資金使用和結余情況；
（三）項目社會效益和經濟效益；
（四）要求報送的其他材料等。
第三十二條 財政部、教育部、省級教育行政部門及其工作人員存在違反本辦法規定，以及其他濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊等違法違規行為的，依法責令改正，對負有責任的領導人員和直接責任人員依法給予處分；涉嫌犯罪的，依法移送有關機關處理。
全國就業中心、培訓基地及個人在資金申報、使用過程中存在違法違規行為的，依照《中華人民共和國預算法》及其實施條例、《財政違法行為處罰處分條例》等國家有關規定追究相應責任；涉嫌犯罪的，依法移送有關機關處理。
第七章 附則
第三十三條 本辦法由財政部和教育部負責解釋，自印發之日起執行。