- 編號：14315
- 書名：公務員普通話口語讀本
- 作者：姚喜雙等
- 出版社：研究
- 出版時間：2004年4月
- 入庫時間：2004-4-16
- 定價：18
圖書內容簡介
沒有圖書簡介
圖書目錄
第一章推廣普通話。公務員要帶頭………………………( 1)
第一節推廣普通話，公務員要帶頭……………………(4)
一、什么是普通話口語…………………………………(4)
二、開展公務員普通話口語培訓的重要性……………(7)
第二節公務員普通話口語的特點………………………(9)
一、莊重性………………………………………………(10)
二、政策性………………………………………………(11)
三、文化性………………………………………………(11)
四、應變性………………………………………………(12)
五、邏輯性………………………………………………(13)
第三節公務員普通話口語的要求………………………(14)
一、規范…………………………………………………(14)
二、準確…………………………………………………(16)
三、得體…………………………………………………(18)
四、文明…………………………………………… (29)
第二章普通話基礎…………………………………………(39)
第一節聲調………………………………………………(42)
一、聲調知識概要………………………………………(42)
二、聲調辨讀……………………………………………(43)
第二節聲母…………………… ……………………… (47)
一、聲母知識概要………………………………………(47)
二、聲母辨讀……………………………………………(50)
第三節韻母……………………………………………(56)
一、韻母知識概要…………………………… ……… (56)
二、韻母辨讀……………………………………………(61)
第四節普通話有多少音節
——普通話聲韻拼合規律………………………(66)
第五節其他………………………………………………(69)
一、輕聲…………………………………………………(69)
二、兒化…………………………………………………(72)
三、“啊”音變……………………………………………(75)
第三章口語表達的方法、技巧……………………………(79)
第一節用聲技巧…………………………………………(81)
一、怎樣使你的聲音有力——用氣發聲………………(81)
二、怎樣使你的聲音動聽——運用共鳴………………(84)
三、怎樣使你的語音清晰——吐字歸音………………(86)
第二節口語表達技巧……………………………………(90)
一、語意明了——停連…………………………………(90)
二、重點突出——重音…………………………………(94)
三、表現豐富——語氣…………………………………(97)
四、整體協調——節奏…………………………………(104)
第三節 口語的組織和口才的培養………………………(111)
一、怎樣說話不跑題……………………………………(112)
二、怎樣說話有針對性…………………………………(ll8)
三、怎樣說話易被接受…………………………………(1221
四、怎樣使說話層次清楚………………………………(126)
五、怎樣做到語言流暢…………………………………(128)
六、怎樣形成良性交際態勢……………………………(133)
七、即興口語表達練習…………………………………(136)
第四章口語表達的相關技巧——體態語…………………(139)
第一節什么是體態語……………………………………(141)
一、體態語的含義………………………………………(141)
二、體態語的特點………………………………………(142)
三、體態語的功能………………………………………(145)
四、體態語的運用原則…………………………………(147)
第二節體態語的運用……………………………………(148)
一、眼神…………………………………………………(149)
二、表情…………………………………………………(152)
三、手勢…………………………………………………(154)
四、身姿…………………………………………………(156)
五、距離…………………………………………………(159)
六、位置…………………………………………………(162)
第五章公務員口語樣式…………………………………(169)
第一節如何宣讀公文——宣讀…………………………(171)
一、把握文體……………………………………………(172)
二、確定基調……………………………………………(172)
三、明確身份……………………………………………(173)
四、表達莊重……………………………………………(174)
五、強化感受……………………………………………(174)
六、用聲平穩……………………………………………(176)
第二節如何解釋政策——講述………… ………… (180)
一、全面準確……………………………………………(180)
二、深入淺出……………………………………………(181)
第三節如何總結要點——概述…………………………(186)
一、劃清層次……………………………………………(186)
二、抓住要點……………………………………………(187)
三、適當解釋……………………………………………(188)
四、言簡意賅……………………………………………(188)
第四節如何上傳下達——轉述…………………………(191)
一、準確理解……………………………………………(191)
二、深人了解……………………………………………(192)
三、把握實質……………………………………………(193)
四、表述無誤……………………………………………(193)
第五節如何開展工作——交談…………………………(196)
一、明確場合……………………………………………(196)
二、確立身份……………………………………………(197)
三、把握方向……………………………………………(198)
第六章怎樣在廣播電視中講話…………………………(201)
第一節怎樣在廣播中講話………………………………(203)
一、怎樣使用話筒………………………………………(203)
二、怎樣符合現代傳播設備的技術要求
——控制音量的變化幅度…………………………(206)
三、怎樣給人可信感——使用實聲……………………(208)
四、怎樣控制時間——語速……………………………(209)
五、怎樣使人易于聽懂——句子處理…………………(211)
六、怎樣具有親和力——語言口語化…………………(212)
第二節怎樣在電視上講話……………………………(216)
一、怎樣與觀眾交流——看鏡頭技巧…………………(216)
二、注意電視形象之一——了解電視技術……………(218)
三、注意電視形象之二——了解現場照明……………(221)
四、注意電視形象之三——著裝的藝術………………(222)
五、注意電視形象之四——口型面部的控制…………(226)
第七章普通話水平測試……………………………………(229)
第一節測試的意義、目的和范圍………………………(231)
第二節測試的內容、方法和步驟………………………(233)
一、普通話水平測試的內容……………………………(233)
二、普通話水平測試等級標準…………………………(234)
三、普通話水平測試等級證書…………………………(236)
第三節試卷評分標準……………………………………(236)
第四節應試準備…………………………………………(238)
一、普通話水平測試的準備……………………………(238)
二、讀單音節詞的準備…………………………………(240)
三、讀多音節詞的準備…………………………………(262)
四、朗讀的準備…………………………………………(263)
五、說話的準備…………………………………………(264)
第五節其他需注意的問題……………………………(265)
一、考場…………………………………………………(265)
二、示例…………………………………………………(265)
三、示例分析……………………………………………(272)
第六節模擬試題…………………………………………(273)
試題(一)………………………………………………(274)
試題(二)………………………………………………(277)
附錄………………………………………………………(281)
一、中華人民共和國國家通用語言文字法…………(283)
二、漢語拼音方案……………………………………(288)
三、關于開展國家公務員普通話培訓的通知………(291)
四、普通話水平測試等級標準(試行)………………(293)
五、參考資料…………………………………………(294)
后記……………………………………………………(295)
