選擇司考真題，關鍵要看解析的質量。本書是目前市場上唯一一部依據最新法律法規修訂的十年真題，最新、最全面、最權威、最精準。濃縮十年精華，連續多年的暢銷書，眾合一線名師合力親筆鉅獻。本書連續暢銷多年，在同類書市場有較好的口碑。是眾合教育旗下圖書的拳頭產品，經過多年的加工改良，通過學員們反饋的意見進行的修整使本書更加貼合讀者的需要，更能經得起市場的考驗。 [參考答案]
參考答案分為答案速查部分和答案詳析部分。其中，答案速查部分設置在每一年度的所有試卷之后，方便考生在做完試卷之后進行答案的核對和自查。以使考生有針對性的閱讀后面的答案詳析部分。
[答案及解析]
該部分是本年度試卷一、二、三、四卷的答案的詳解。答案解析非常周到全面，且答案設置在解析之后，更加人性化，更加方便考生在理解本題的基礎上進行作答。
適合學員：適合所有程度的學員
適合階段：適合所有階段
使用方法：根據考生復習的進度，搭配作為階段練習題研讀學習之用。
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國家司法考試2007~2016年真題分年詳解•2016年卷2016年國家司法考試真題•試卷一2016年國家司法考試真題
試卷一
提示：本試卷為選擇題，由計算機閱讀。請將所選答案填涂在答題卡上，勿在卷面上直接作答。
一、單項選擇題。每題所設選項中只有一個正確答案，多選、錯選或不選均不得分。本部分含1~50題，每題1分，共50分。
1全面依法治國，必須堅持人民的主體地位。對此，下列哪一理解是錯誤的？
A法律既是保障人民自身權利的有力武器，也是人民必須遵守的行為規范
B人民依法享有廣泛的權利和自由，同時也承擔應盡的義務
C人民通過各種途徑直接行使立法、執法和司法的權力
D人民根本權益是法治建設貴州163的出發點和落腳點，法律要為人民所掌握、所遵守、所運用
2相傳，清朝大學士張英的族人與鄰人爭宅基，兩家因之成訟。族人馳書求助，張英卻回詩一首：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”族人大慚，遂后移宅基三尺。鄰人見狀亦將宅基后移三尺，兩家重歸于好。根據上述故事，關于依法治國和以德治國的關系，下列哪一理解是正確的？
A在法治國家，道德通過內在信念影響外部行為，法律的有效實施總是依賴于道德
B以德治國應大力弘揚“和為貴、忍為高”的傳統美德，不應借訴訟對利益斤斤計較
C道德能夠令人知廉恥、懂禮讓、有底線，良好的道德氛圍是依法治國的重要基礎
D通過立法將“禮讓為先”、“勤儉節約”、“見義勇為”等道德義務全部轉化為法律義務，有助于發揮道德在依法治國中的作用
3全面依法治國要求加強和改進立法工作，完善立法體制。下列哪一做法不符合上述要求？
A改進法律起草機制，重要的法律草案由有關部門組織全國人大專門委員會、全國人大常委會法工委起草
B完善立法協調溝通機制，對于部門間爭議較大的重要立法事項，引入第三方評估
C完善法規、規章制定程序和公眾參與政府立法機制
D加強法律解釋工作，及時明確法律規定含義和適用法律依據
2016年國家司法考試答案及解析•試卷一2016年國家司法考試答案及解析
試卷一
一、單項選擇題
1【解析】 法治事業是全民的事業，人民既是全面推進依法治國的主體，也是建成社會主義法治國家和實現法治現代化的動力源泉。在建設法治國家的過程中，人民通過廣泛行使法律賦予的權利，切實履行法律規定的義務，進而推進法治國家的建設。因此，ABD選項正確。C選項是錯誤的，人民代表大會制度是我國的根本政治制度，人民通過人大來集中行使當家做主的權利，人大代表人民集中行使立法權，由人大產生的一府兩院代表人民集中行使行政權和司法權，因此人民并不直接行使立法、行政、司法等國家權力。
【答案】C
2【解析】 法律和道德同屬于社會規范，二者在調整的對象和范圍上，有相當程度的重合，這就提示我們需要處理好二者的關系，充分的發揮道德在法治國家建設過程中的積極價值。但這并不意味著法律的有效實施就總是依賴于道德的，人們可能基于良好的道德意識而遵守法律，也可能是因為純粹的對法律制裁的敬畏而不敢違法，法律歸根到底是依賴于國家暴力來保障實施的。因此，A選項錯誤。B選項錯誤，中國傳統道德雖然講究以和為貴，但“和”的代價并不是在合法權益受損時保持緘默，隨著社會的發展和民眾權利意識的覺醒，訴訟在化解權益糾紛方面的作用還將不斷提升。D選項錯誤，法律和道德在具體要求上總有重合之處，但這并不意味著二者之間毫無界限，近代以來，立法者只傾向于將最低限度的道德要求轉化為法律要求。據此，C選項入選。
【答案】C
3【解析】 科學立法要求健全以人大為主導的立法體制，加強全國人大各專門委員會和法律工作委員會的立法作用，因此對于涉及綜合性、全局性、基礎性等事項的法律草案,可以由全國人大有關的專門委員會或者常委會工作機構組織起草。因此，重要的法律案的起草工作是由全國人大的專門委員會或常委會的工作機構（如法工委）來組織完成的，故A選項錯誤。BCD選項均正確。
【答案】A
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